Dagen idag - fredag

Idag pratade Karin återigen med de som hade skrivit test. Under tiden skrev klasssen ner nya ord och fraser på ett blädderblockspapper. Några pratade också om hur praktikdagarna hade varit. Efter rasten tittade vi tillsammans på många ord och fraser som grupperna hade skrivit. Vi fortsatte sen med att jobba med bisatser. De flesta hade skrivit och många kunde ge bra exempel. Till sist hade vi en diktamen. Här kommer den texten:

I tisdags lyssnade vi på symfoniorkestern.
Medan vi satt där undrade jag vad ni tyckte om musiken.
Även om man inte tycker om klassisk musik tycker jag att de Geerhallen är en vacker byggnad.
De flesta satt kvar tills repetitionen var klar trots att den slutade kl.12.20.
Eftersom det är ganska dyrt att gå på konsert ville jag passa på när det var gratis.

Förstår du alla ord? Vad är huvudsats? Vad är bisats?
Trevlig helg!
ps. jag saknar många utvärderingar (skrivuppgift v.11). Jag har bara fått in 2!!!

Dagen idag - tisdag

Vi läste Vad har vi gjort idag? och pratade om några ord. Vi tränade också uttal, t.ex. lön, lån, sova, söva. Karin skrev många verb på tavlan som handlar om att prata, t.ex. samtala, berätta, diskutera, debattera, förklara, motivera...Vi gav exempel för att förklara skillnaden mellan dessa ord och vi skrev även upp substantiven av orden, t.ex. ett samtal, en berättelse, en diskussion, en debatt, en förklaring, ett motiv, en motivering...I slutet av lektionen hade Alla och Houda muntliga test medan de andra arbetade själva. Efter rasten pratade vi återigen om respekt. Vi behöver påminna varandra om att vara toleranta och att acceptera att vi är olika. Prata gärna med varandra, bry er om varandra, stötta varandra men undvik att prata om varandra. Det sker lätt missförstånd, försök att reda ut och förlåta.
Vi fortsatte sen en stund att säga meningar som börjar med tid eller plats. När klockan var 11.10 rusade vi ut och gick till De Geer hallen. Där lyssnade vi på Symfoniorkestern som repeterade. Det var en öppen repetition. Många blev berörda och Layla ville att vi skulle gå dit varje vecka. Tyvärr kan vi inte det.
Hoppas ni får bra praktikdagar. Samla många ord och fraser.

Dagen idag - måndag

Idag berättade Hadia, Abdullahi o Layla om föreläsningen som de hade varit på. Den handlade om kost. Efter det jobbade klassen med varandra medan Karin lyssnade på studeranden som gjorde muntliga test. Under datalektionen fortsatte Karin med testen. Några studerande provade att jobba med Fasett.

Där mitt hjärta slår - en mycket bra film!

Igår såg jag på en mycket bra dokumentärfilm. Den handlade om en kvinna som har flytt från Iran och Afganistan. Hon har bott i Sverige i 20 år men bestämde sig för att besöka Afganistan. Det är en mycket vacker och känslosam film. Jag rekommenderar den verkligen! Klicka på länken nedan så kan du se filmen.
Där mitt hjärta slår

Dagen idag - fredag

Idag pratade Karin med alla som hade skrivit nationella test. Under tiden arbetade gruppen med att läsa högt och rätta uppgifter om verb. Efter rasten pratade vi om olika faktorer som påverkar språkinlärning. Det betyder, vad är det som gör att vi lär oss svenska sakta eller fort? Vi skrev en lista på tavlan:

• ambition= att du jobbar hårt, studerar mycket
• motivation= att du vill lära sig
• intresse, lust= att dutycker att det är intressant, roligt att lära sig
• hälsa, både fysisk och psykisk
• tid att studera
• mod= att du vågar använda språket
• nyfikenhet= att du vill veta, vill ta reda på
• skolbakgrund= hur många år du har studerat i skola tidigare
• språkkunskaper, hur många språk du har lärt dig tidigare

Sen hade vi en diktamen som vi rättade tillsammans. Vi fortsatte att prata om huvudsatser och bisatser och vi skrev många exempel på tavlan.

Dagen idag - tisdag

Idag var det några studerande som skrev nationellt prov för D-kursen. Vi andra fortsatte att jobba med ordföljd. Vi tittade även på häftet för v.10 och pratade om olika verbtempus. Efter det läste och pratade vi om praktikplatsuppgiften för denna vecka. Alla fick också läsa en text där Karin hade sammanfattat klassens tankar om respekt. Efter rasten satt klassen i små grupper och berättade om böckerna som de hade läst. Till sist arbetade vi en kort stund med huvudsatser.

Dagen idag - måndag

Idag rättade vi felmeningarna från förra veckan. Vi fortsatte sen med att alla fick läsa meningar som handlade om ordföljd. Vi blev nästan klara. Efter rasten skrev många texter på datorn. Några arbetade med Tua. Imorgon skriver några studerande D-test. Vi andra arbetar som vanligt i klassrummet.

Dagen idag - fredag

Vi började med att göra en hörövning. Det var ett exempel på ett D-test. Vi pratade och rättade tillsammans. Karin frågade om det fanns intresse att besöka en utställning på Arbetets museum. Intresset var inte så stort. Vi pratade även om en barn- olycksfallskurs som pedagoggruppen kan få delta i gratis. Karin kommer att boka kursen. Mer information kommer senare. Vi pratade även om några svåra ord i vår likabehandlingsplan. Efter rasten delade Karin klassen i fyra grupper. Alla pratade om respekt och skrev ner sina tankar. Sen fick alla berätta för sin grupp om praktiken.

Dagen idag - tisdag

OBS!! Någon har glömt sin mobil i klassrummet. Jag lämnar den till kansliet på bottenvåningen vid 15tiden idag.
Idag har vi pratat om och tränat att uttala några vanliga fraser på förskolan eller i skolan. Vi pratade även om grammatik när vi jämförde meningarna Jag har bott i Sverige i 5 år och Jag bodde i Sverige i 5 år. Sen pratade och förklarade vi många ord som handlar om respekt. Efter rasten gick vi till Vägledningscentrum och lyssnade på Per-Göran Spetz. Vi fick mycket information om vad de kan hjälpa till med. Det var trångt i rummet. När Per-Göran hade pratat färdigt slutade vi.

Dagen idag- måndag

Idag fick alla planeringen för v.9. Karin pratade om vad vi kommer att jobba med i veckan. Hon berättade bl.a. om likabehandlingsplanen. Sen fortsatte vi att rätta felmeningar tillsammans från förra veckan. Många hade inte jobbat klart med adjektiv så vi rättade inte tillsammans. En del rättade i gruppen och frågade Karin om de var osäkra. Några började jobba med uppgifter för v.9. På eftermiddagen jobbade vi i datasalen. De flesta skrev texter som Karin hade rättat, några lyssnade på hörövningar och andra jobbade med digitala spåret.

Dagen idag -fredag

Idag började vi med en kort diktamen om Sveriges högsta berg. Vi pratade sen en stund om praktiken. Efter det delade Karin in klassen i fyra grupper och då fick alla berätta mer om praktiken. Under tiden pratade Karin med många studerande om test. Efter rasten fick gruppen arbeta själva med olika uppgifter. Några valde att träna på sketchen om fikarasten. Andra läste och skrev. Eftersom Karin har haft semester så fanns det ingen planering för veckan 9. Men den finns nu här på bloggen. Klicka på Veckans planering.
Trevlig helg önskar Karin

Dagen idag - fredag

Idag började vi med diktamen. Sen pratade vi lite om praktiken. De flesta var nöjda. Alla fick berätta om sina praktikdagar i grupper. Efter rasten fortsatten klassen att arbeta i grupper. Då diskuterade många texten om Moa och många jobbade också med felmeningarna. Till sist rättade vi några av felmeningarna tillsammans. Alla fick planeringen för vecka 8. Du kan även hitta den här på bloggen.

Dagen idag- tisdag

Idag är det Alla hjärtans dag. Vi började med att prata om hur vi firar denna dag och sen blev det en lång diskussion om kärlek. Efter det delade Karin ut lästesten som vi gjorde i måndags. Alla fick titta på testen och prata med varandra. Vi pratade också om begreppen lika många som, färre än och fler än. Efter rasten läste vi och pratade om praktikplatsuppgiften. Till sist satt vi i grupper och berättade barnböcker. Några hann inte berätta, bl.a. Andraos och Haroon.

Dagen idag - måndag

Idag bad Karin om ursäkt för att hon hade glömt att skriva i bloggen i fredags. Sen skrev vi en text tillsammans om vad vi gjorde i fredags. Därefter berättade Karin om veckans uppgifter och papper. Innan lunch gick vi in i aulan och hade ett lästest. Kl. 13 delades gruppen i tre grupper. De flesta gick till datasalen och skrev texter. Några hade lektion med Tua och en tredje grupp jobbade med läsning.

Dagen idag - fredag

Först pratade vi om praktiken i helgrupp. Sen delades vi in i sex grupper så att alla skulle få chansen att berätta om praktiken eller om Moa. Efter det tog vi rast. Efter rasten hade vi ett ljud-test. Då var vi i aulan. När testet var klart jobbade vi med adjektiv. 

Dagen idag - torsdag

Idag var vi en liten grupp som arbetade tillsammans medan resten av gruppen var på praktik. Vi som var på St.Olof läste en text om Moa Martinsson.

Dagen idag- onsdag

Idag har de flesta elever börjat sin praktik. De elever som kom till St.Olofsskolan har arbetat med Nyhets-sidan och en text om Moa Martinsson. Hon är en känd svensk författare. Karin har även haft individuella samtal med flera elever. Hoppas att ni andra har bra praktikdagar!! Vi ses alla på fredag!

Dagen idag - tisdag

Vi rättade felmeningar tillsammans och pratade då bl.a. om ordföljd (t.ex. verbet på andra plats) och  tidsuttryck (t.ex. för två dagar sen, förra veckan). Resten av dagen läste och pratade vi om praktiken. De "gamla" eleverna berättade sina erfarenheter. Till sist fick alla läsa den svåra texten om tystnadsplikt. Vi pratade om hur man kan göra när man ska läsa en svår text:

• Läs hela texten först, gärna flera gånger.
• Försök att förstå vad texten handlar om ungefär.
• Stryk under viktiga ord.
• Fråga andra som också har läst texten.
• Till sist kan du behöva slå upp ord i lexikon.

Dagen idag - måndag

Idag började vi att prata om det kalla vädret. I Norrköping är det kallt men i Gävle är det kallare. Vi läste bloggen från i fredags och vi pratade om några ord. Eva och hennes kollega (=arbetskamrat) besökte oss en kort stund för att prata med några studerande om praktikplatser. Vi fortsatte sen att läsa reflektioner från vecka 5. Innan lunch så hann vi också arbeta med felmeningar. Kl.13 arbetade de flesta i datasalen. Idag fungerade datorerna bättre och nästan alla har skrivit klart sina korta presentationer till praktikplatserna. Många hann desstuom skriva andra texter som Karin hade rättat. Det fanns också tid för att lyssna på barnsånger eller nyheter på bloggen.

Dagen i dag -fredag

Idag började vi också med att läsa bloggen. Vi pratade om några ord, t.ex. diskussion-diskutera, reklamation-reklamera, pension-pensionera...En del tidsuttryck som t.ex. Om två dagar... förklarade vi och gav exempel. Vi tränade även uttal. Karin delade in klassen i nya grupper och alla läste s.1-2 som handlade om praktiken. Efter rasten bestämde Karin att vi skulle fortsätta med texterna om praktiken nästa vecka. Vi rättade uppgifterna med frågeorden tillsammans. Alla fick läsa högt i tur och ordning. När vi hade rättat klart pratade vi om Nyhetssidan. Många var trötta och flera hade inte läst. Till sist fick alla skriva en kort text om vad som hade varit bra under veckan och vad som inte hade varit bra.

Dagen idag - torsdag

Idag började Karin dagen med att visa vår blogg. Karin frågade: Hur ofta går ni in på bloggen? Vi repteterade tidsuttryck som varje dag, varannan dag, ofta, då och då, ibland, var tredje vecka....Vi läste om gårdagen och pratade om några ord, t.ex. spela in. Vi tittade även på annat som finns på bloggen, t.ex. barnsånger, nyheter och lexin med filmer. Därefter fortsatte vi med frågorna om varandra. Vi tränade att läsa högt och sen gick många runt i klassrummet och frågade varandra. Efter lunch så rättade vi tillsammans och det blev även en del diskussioner t.ex. om vem som hade längst till skolan, vem som steg upp tidigast på morgonen. Många trodde att Nawal steg upp tidigast men det visade sig att det var Haroon. Han stiger upp klockan två på morgonen för att arbeta som tidningsbud. Vi avslutade dagen med att arbeta med frågeord.

Dagen idag - onsdag

De studerande som hade varit på praktikbesök fick kort berätta om sitt första möte där. Några hade frågor om skrivuppgiften till fredag så vi pratade lite om det. Sen fick alla läsa högt om skolans organisation och Karin gick runt och lyssnade. En del studerande spelade in när de läste högt. Karin kommer sen att lyssna på inspelningarna för att bättre kunna hjälpa alla med läsningen. Efter rasten arbetade vi med adjektiv, t.ex. ung, yngre, yngst, gammal, äldre, äldst....Vi jämförde och använde adjektiven i meningar. Till sist arbetade vi med en pratuppgift.

Dagen idag - tisdag

Idag har flera studerande besökt sina praktikplatser. Efter lite prat om praktiken och tystnadsplikt berättade alla om sina barnböcker. De flesta hade läst många gånger hemma och kunde sen berätta sin bok för gruppen. Efter det delade Karin ut Nyhetssidan v. 5. På fredag ska alla ha läst den och då kommer vi att prata om nyheter. Efter rasten pratade vi om skrivuppgiften för denna vecka. På fredag ska alla lämna in sin skrivuppgift till Karin. Till sist så lyssnade vi på en CD och tränade hörförståelse.

Dagen idag - måndag

Idag har tre studerande presenterat sig, Jenevev, Abdullahi och Andera. Vi pratade om varför det tar olika lång tid för männsikor att lära sig svenska. Efter lunch var vi i datasalen. Idag var det tyvärr problem med flera av våra datorer. Många hann ändå skriva sina korta presentationer och de flesta blev fotograferade.

Dagen idag - fredag

Dagen började med en kort diktamen. Karin läste meningarna många gånger men ganska snabbt. Vi tränade att höra och att skriva. När vi hade rättat tillsammans fortsatte vi att arbeta med texterna och frågorna i häftet från vecka 3. Vi diskuterade i grupper varför vi vill lära oss svenska. Efter rasten pratade vi om många vanliga uttryck som eleverna har hört, t.ex. på bussen eller spårvagnen. Några exempel är "Varskaru?" skriver man Vart ska du?, "fattaru?" skriver man Fattar du? (=förstår du?). Fortsätt gärna att lyssna och ta med exempel till skolan. Vi jobbade vidare med häftet och rättade tillsammans. Många ord förklarade vi för varandra, t.ex. ö, hav, kust, å, flod.....och vi pekade mycket på kartan. Till sist så presenterade Alla sig. Många var trötta idag. Hoppas ni får en trevlig helg!

Dagen idag - torsdag

Idag träffades vi på Stadsbiblioteket. Bibliotikarierna berättade för oss om allt som de erbjuder där. Vi gick runt i två grupper på biblioteket. Alla fick också möjlighet att låna barnböcker eller andra intressanta böcker, filmer, CD-skivor...Vi fick också ett program där det finns mycket information om aktiviteter på biblioteket. Det mesta är gratis. Vill man få handledning (= individuell hjälp) i datoranvändning kan man lämna in önskemål om det. Efter lunch pratade vi om besöket och om många ord som bibliotikarierna använde. Många var nöjda med besöket.

Dagen -idag onsdag

Idag pratade vi om skrivläxor. När ni har skrivit er text kan ni lämna in den i skolan eller maila den direkt till mig (Karin). Sen rättar jag era texter och ni får eventuellt rätta texterna igen. När texterna är rätt sätter jag upp dem på anslagstavlan. Läs gärna varandras texter. Karin informerade också om praktikplatser som är klara. Några studerande ska besöka sina praktikplatser redan den här veckan. Efter informationen fick Hadia och Nancy presentera sig. Innan rasten läste alla studerande högt och Karin och Mohammed gick runt och lyssnade på nästan alla.
Efter rasten kom Eva för att prata  om praktikplatser. Vi andra arbetade i grupper och berättade om svenska skolsystemet. 
Imorgon ses vi på Stadsbiblioteket kl.10.30.

Dagen idag -tisdag

Idag har vi arbetat mycket med nyheter. Men först rättade vi felmeningarna. När vi var klara började vi att arbeta med Nyhetssidan v.3. Några läste nyheter högt och andra berättade för varandra om vad de hade läst. Vi förklarade många ord från Nyhetssidan. Efter rasten visade Karin var man kan hitta Klartext (nyheter på lätt svenska) och frågor till nyheterna. Vi läste meningar, tränade uttal och förklarade ord. Därefter lyssnade vi på nyheten om båtolyckan i Italien. Tyvärr så var ljudet dåligt. Karin ska koppla in högtalare till datorn så att vi får bra ljud nästa gång. När vi hade lyssnat klart och tittat på facit (= de rätta svaren) fortsatte vi med Nyhetssidan. Till sist fick alla Nyhetssidan v.4.

Dagen idag -måndag

Idag har tre studerande presenterat sig (Houda, Andraos och Tima). Alla har lyssnat intresserat. Några ställde intressanta frågor. Vi tränade också på att återberätta det vi hade hört. Efter presentationerna arbetade vi med felmeningar. Vi började också att rätta tillsammans. Efter lunch var vi i datasalen och många skrev sina presentationer. Många lyssnade också på sina texter med hjälp av ett program som heter Claro Read.

Väkomna till en ny termin alla gamla och nya elever i pedagoggruppen!!

Titta gärna in här på vår blogg då och då. Du kan oftast hitta veckans planering och aktuell information. Du kan alltid lyssna på barnsånger och lyssna på nyheter på lätt svenska. Bloggen är inte klar, jag jobbar fortfarande med att lägga till nya saker. Har du idéer på vad du vill ska finnas på vår blogg, kom och prata med mig.